中国学生爆替考丑闻,被美国起诉

来源:纽约时报中文网 | 发布: | 发布时间:2015-05-29,星期五 | 阅读:1,388
JESS BIDGOOD

Shiho Fukada for The New York Times
北京教育博览会。去年,近20万中国学生考入了美国大学。

波士顿——周四公布的一份联邦起诉书显示,15名中国公民被控在大学入学考试体系中作弊。其作弊计划中涉及假造护照和代人替考。

宾夕 法尼亚州西区联邦检察官5月21日提出的35项指控描述了一个复杂的计划,涉案的某些人员被控花钱雇佣他人在大学入学考试中替考,希望通过这些成绩取得美 国大学的入学资格。替考者持伪造的中国护照,参加学术能力评估测试(Scholastic Assessment Test,简称SAT)、“托福”英语考试(Test of English as a Foreign Language,简称Toefl)等大学入学考试,这种情况主要发生在匹兹堡地区的考场。

宾夕法尼亚州西区的联邦检察官戴维·希克顿 (David Hickton)称,有些被告人已被全国各地的大学录取,于是他们有了获得进入美国所需要的学生签证的资格。希克顿在采访中表示,“如果说他们通过欺骗手 段而被学校录取,那么实际上,他们本不应该成为美国大学的学生,所以他们的签证也是通过欺骗手段获得的。”

起诉书称,在一些案件中,被告支付了将近6000美元(约合3.7万元人民币)。

他们的罪名包括合谋、伪造外国护照、电信欺诈和邮件欺诈。

被告中只有12人的姓名被公布。其中10人住在美国,2人住在中国。希克顿说,他希望中国官方会与他的办公室展开合作。

近年来,人们越来越怀疑留学生在美国大学入学考试中存在作弊行为。例如去年秋季,由于负责考试的官员对可能的作弊行为开展调查,数以千计中国和韩国学生的考试成绩被暂缓公布。管理SAT考试的美国教育考试服务中心(Educational Testing Service,简称ETS)对成绩进行了审核,之后因为担心其有效性,决定不把其中一些成绩提交给学校。

根 据国际教育协会(Institute of International Education)提供的数据,美国的国际学生当中,中国是最大的来源国;2013至2014学年,美国31%的留学生都来自中国。那个学年,共有 274439名中国学生在美国学习,同比增加16.5%。

起诉书表示,这个阴谋从2011年到今年早些时候,一共持续了四年。起诉书称,此 事的受益者运用在线消息,要求让替考者以他们的名义参加考试。然后,受益者会给替考者提供一份他们的护照复印件。之后,他们会伪造一本中国护照,上面贴着 替考者的照片,却写着受益者的身份信息。替考者会用伪造的护照作为自己的身份证明,前去参加考试。

例如,2012年2月,一本写着赵思远(音)的名字,却贴着另一人照片的护照被寄到了宾夕法尼亚州西部。起诉书隐去了后者的身份。当年3月,某人假扮赵思远参加了托福考试。当月晚些时候,赵思远的考试成绩被提交给了东北大学(Northeastern)。

周四上午,住在马萨诸塞州里维尔的赵思远被逮捕,并在波士顿联邦地区法院首次公开露面。24岁的赵思远被送回联邦法警局羁押候审,他将在周五出席拘留听证会。

赵思远的公设辩护人斯特里奥·辛尼斯(Stellio Sinnis)拒绝就该案置评。

其他居住在美国的受到指控的个人将会收到传唤,于6月17日在匹兹堡的联邦法院出庭受审。起诉书提到的其他11名中国公民分别为:童瀚、傅席、郭晓津、张玉栋、邹越、李壁元(又名杰克·李[Jack Li])、宋佳、魏宁、张贡、彭松龄和孙云林(均为音译)。

包 括一名ETS官员在内的大学入学考试官员立即对起诉举措表示了称赞。开创SAT考试的美国大学理事会(College Board)副主席斯泰西·考德威尔(Stacy Caldwell)发表声明称,该机构参与了调查。她表示,联邦官员的行动“符合大学理事会的一贯承诺,即发现并阻止破坏考试诚信及全世界学生的努力的违 法活动”。

但美国国家公平公开考试中心(National Center for Fair and Open Testing)公共教育主管鲍勃·舍费尔(Bob Schaeffer)表示,该调查说明了核实身份是一项非常艰难的工作。该中心很早就质疑过标准化考试的诚信及效果。

他说,“既然他们可以利用护照进行欺骗,那么利用伪造的美国驾照或其他身份证件似乎也可以用来注册考试。”

联邦检察官希克顿表示,他认为存在这个问题的不只是周四遭到起诉的这15名学生。

他说,“我不想给大家留下一种印象,以为此事有关的国家只有一个,以及此事的范围仅限于此。”

翻译:许欣、陈柳



0

 

版权声明

文章编辑: ( 点击名字查看他发布的更多文章 )
文章标题:中国学生爆替考丑闻,被美国起诉
文章链接:http://ccdigs.com/70191.html

分类: 国际观察, 教育观点, 新闻视线, 社会万象.
标签: , , ,

发表评论